დღე მეშვიდე.
- გავიხსენეთ გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის თეორია და მოვახდინეთ მოსწავლეთა დიფერენცირება აღქმის უნარებისა და შესაძლებლობების მიხედვით.
- შევიმუშავეთ კითხვარი მათი დიფერენცირებისათვის.
- ვისწავლეთ დიკუმენტის დრაფტში გადატანა და უკან დაბრუნება.
- გვერდების და ლინკების დამატება.
- გავიხსენეთ გაჟეტების დამატება.
- ვისწავლეთ დრაივზე საქაღალდის შექმნა და სახელის გადარქმევა.
- ვისწავლეთ დოკუმენტების საჟაროდ გაზიარება.
- გავეცანით მასწავლებლის კითხვარს დეფერენცირებულ სწავლაზე.
- გავიცანით სკაფოლდინგის ნიმუშები
No comments:
Post a Comment